在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文 篇1

寒冷的冬天已經離我們遠去。溫暖的春天已經到來。

燕子和大雁都從南方飛了回來，燕子還幫柳樹剪了長辮子呢！

我又向公園走去，我忽然發(fā)現(xiàn)幾顆桃花樹上的桃花正在貢獻著它們的花蜜，蜜蜂都忙不過來了呢！桃花還請蝴蝶來家里做客，蝴蝶正玩地開心呢！

接著我又向碧綠的一望無際的草坪走去，在那里我看到了被小草簇擁著的一叢野薔薇開出了幾朵美麗的花朵！

寫景的作文 篇2

冬天到了，世界變了，樓下的小花園也變了。

來到小花園中央的小型活動廣場，就會看見四周各有一棵樹。朝北的兩棵是桂花樹，它們有一層樓那么高。它們葉子呈弧線狀，顏色為深綠色，小巧靈瓏，惹人喜愛。它們倆就像兩個門神一樣，守衛(wèi)著小花園的“北門”。

“南門”是由兩棵松樹“站崗”。它們不但個子很高，是“門神”的兩倍，身姿也很挺拔。所以，我封它們?yōu)楸M職盡責、守衛(wèi)家園的“哨兵”。雖然它們沒有路邊的梧桐樹高。但它們那瀟灑的身姿使我陶醉。

在活動廣場的東西兩面各有一個大花壇，稱之為“花壇”還不如說成是“樹壇”。甚至都可以稱之為“草坪”了。東面的樹壇里有許多形態(tài)各異的盆景。它們有的如同一座小山，山路十分陡峭，使人無法爬上山頂；有的形似秀發(fā)，誰見了都會希望能夠擁有它；還有的狀如毛筆，挺立在寒冬臘月之中。

雖然東面樹壇里的盆景千姿百態(tài)，但西樹壇里的植樹要更加充滿活力，充滿生機。

在西面的樹壇里，茶花有的含苞欲放，飽滿得似乎要破裂似的。有的已經微微睜開了雙眼，用好奇的眼光窺探著這個奇妙的大千世界。還有的對著游人們微微笑。蠟梅花也不甘示弱，那滿樹的花兒白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點玉潔冰清的韻致。那花兒從樹枝開到樹梢，開得十分旺盛。

一陣寒風吹過，我不經打了寒戰(zhàn)。而枯落的樹葉卻在娛樂。它們有的在做體操；有的在跳華爾茲；還有的在跳孔雀舞……看到這葉子都在深情地跳舞，我也便與它們一起翩翩起舞，大家都沉醉在這枯葉舞與寒風的歌唱之中。

冬天到了，世界在變化著，小花園也在變化著。但不管小花園會變成什么樣，我也都會永遠愛著它。

寫景的作文 篇3

這個學期快要過去了，從而冬天也飄然而至。同

學們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧!

在我的心中，冬天是美麗的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門，你會吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點一點的白，十分美麗;有時一陣寒風吹過，樹枝一陣晃動，一些雪花從樹枝上飄下來，好像雪花在和樹寶寶玩耍。

下了第二節(jié)課，你再出來，景色已大不相同了，細心的你會發(fā)現(xiàn)樹葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細一看，原來是樹葉上結了一層冰，冰面光滑無比，如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差，如果從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

在我的心中，冬天是有趣的。放學后，院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向對方扔去，那雪彈時而飛入脖子，時而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們仍然玩得十分盡興，好不熱鬧。

我們幾個女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運雪，這時蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個無人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無比，我們找來一個大箱子裝雪，再運過去，很快堆成了雪人的身子，另一個同學也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。

冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。

寫景的作文 篇4

我們的校園，坐落在風景宜人的廈門。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動人。下面我就來給大家介紹下我們校園的春色吧。

剛到校門口，門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹就映入眼簾。聽門衛(wèi)老爺爺講，這棵大楊樹已經在這30多年了。大楊樹真粗啊，要三個小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹的樹皮摸起來凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長滿皺紋的臉?，F(xiàn)在，大楊樹的嫩葉長了出來，滿樹都是綠葉子，讓人感覺煥然一新。

走進校園，放眼望去，操場四周的樟樹也長出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見了。遠遠望去，就像是給樟樹穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風吹來，只好無奈地飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

教學樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個個威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒多大變化，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇擁在一起，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長出了點點的新綠。

穿過教學樓，就來到了后花園，那里的美麗也是數不盡數。小草長得綠茵茵的，月季花像一個個亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個兒拜訪這些美麗的花兒。

這就是我們的校園，一個美麗的花園。能在這樣的壞境下學習成長，我們覺得很幸福。

寫景的作文 篇5

在空氣清新的美麗校園散步，像是漫步在仙境中，我?guī)е闷嫘挠^賞了校園的一部分。

走入校園，映入眼簾的是一個大屏幕，大得有一個教室那么大，播放著掃黑除惡的視頻，不僅我們能看到，在路邊的叔叔阿姨們也可以看到。接著看見一個大廳，有十來塊興趣展示架，架子上寫上Scrath，網球……旁邊有個展示柜，里邊放著所有同學中最好的陶瓷作品，琳瑯滿目。

再往里走，看見了一個五環(huán)操場畫著五項運動：羽毛球、足球、籃球、跆拳道、跑步。路旁的一棵棵樟樹，每片葉子隨風飄蕩，那優(yōu)雅的身姿給校園增添了幾份生機。

接著走到了操場，大約是個60mX15m的長方形，大概占了學校的2/6。在操場最后面，圍繞著樣式不同、絢麗多彩的輪胎畫，有紅的、黃的、藍的……遠看著像一串斷開的項鏈，近看像一條長龍。

往右一看，原來是一片濃郁的竹林，竹子一棵棵整齊的排列，間隔大約5cm，越在前面越小，直到小得只有露出沒多少，最前面有一棵挺立著，好像是一個指揮官，正在指揮隊員們“立正”，隊員們排整齊后說“一、二”，配合的很好。

這就是我們那美麗的校園。

寫景的作文 篇6

寒風隨著冬日而來，皚雪伴著寒風而來，臘月寒梅依著皚雪而開。瞧！那藏在白雪中的一抹抹俏影，不就是王安石詩作里贊詠的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，那嬌美的梅花嗎？

東北老家的梅林，一到冬天就成為了一道亮麗的風景線。初入梅林，一股清淡又摻雜著一絲絲寒氣的幽香迎面而來，這是屬于梅花的獨特香氣。在這兒，人們總會停下腳步，先嗅一嗅這梅花的香韻，再繼續(xù)前進。

繼續(xù)向前行，你會覺得身邊的梅花開得更飽滿，幾朵幾朵地依偎在一起，花朵沿著枝條向上盛開，即使是在枝末也是那樣盡情綻放。

近看，你會覺得這梅花雖是玫紅這樣熱烈、熱情的顏色，但卻可以讓人舒緩內心的浮躁。梅花的姿態(tài)、梅花的香韻、梅花的氣息、還梅花那在雪中那寒傲的身影，這時，只要你體會到了它獨特的精、氣、神，閉上雙眼，你仿佛也是一顆在雪中挺立的梅樹，與同伴一起悄然開放。

遠觀，這成千上萬的梅花點綴在枝上，不會覺得眼花繚亂，反而會覺得這是一幅唯美的畫。梅花就像俏皮、可愛的小姑娘，隨著風想你微笑。

向梅林深處去，倘若你注意腳下，你會發(fā)現(xiàn)，自己并不是踏著單調的白雪一路而來，而是踏著無數飄落的花瓣而來。到了梅林深處，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，梅花越來越嬌艷，那可愛的玫紅色像是要從花朵里蹦出來了一般。低頭一看，地上早已不見一寸白雪，只有用梅花鋪成的一條條花路。

走到了這，你可以閉上眼坐在梅花樹下靜靜地聆聽這梅林的聲音。聽，花兒在伴隨著風搖曳著，輕輕的花瓣聲有點像柔和的小曲“呼，呼，呼，呼”。

走到了這，也算是可以結束這梅林的行程了，不必走到盡頭，去看那最后一株梅，只需要往后看看那似乎無盡的梅林，留給自己一個無盡的想象空間。

走出了梅林，閉上眼睛，仿佛剛才所見的一切梅花的姿態(tài)狀貌，只是夢一場。

雪住了，冬日走了，梅花也落了，但見過這梅林的游客們，卻會深深地記得那“雪中獨傲，俏流朱”的梅花，記住那“脈脈花疏天淡，云來去，數枝雪”的梅花。

雪中麗影，雪中魂，這就是老家那片梅林帶給我的震撼，它久久地留在我的腦海記憶深處。

寫景的作文 篇7

來到黃山，仿佛置身于人間仙境之中。那盤根錯節(jié)的古松，縹緲翻騰的云海，巍峨險峻的山峰，栩栩如生的奇石……多么奇異迷人啊!但最使我贊嘆不絕的卻是奇峰和怪石。

黃山號稱七十二峰，各有各的名稱。至于怪石，則無以數計，僅前人留下名稱的就不勝枚舉。奇峰怪石又與云海古松互相媲美，如同一幅幅美麗的山水畫，令人心馳神往，流連忘返。當親眼看見大自然這一件件杰作之后，我不由驚呼:大自然啊，你真是世上無與倫比的最偉大的雕塑家！

天都峰，是黃山第一險峰。來到峰腳下，仰望天都，只見峰櫻云霧繚繞，上山的石道猶如一條白色的綢帶，垂直地飄落下來。一陣風吹來，云煙四散，我一眼就看見了峰腰突起的兩塊巨石，一大一小，叫“童子拜觀音”。看！大石象個古代女子，儀表端莊，合掌閉目，真和《西游記》里的觀音菩薩一模一樣，小石象個小孩，躬身膜拜觀音。嘿!真不比杭州靈隱寺大殿上的童子拜觀音差哩!

登上天都峰腰，無意間一回頭，玉屏峰跳入我的眼簾。啊，好似蓬萊島，不，它比蓬萊更美麗。它象一塊晶瑩的白玉鑲嵌在千峰萬壑之中，玉屏樓后，一塊筆直的絕壁，如同一塊巨大的屏風，在立在峰巔之上，故有“天上玉屏”之稱。想必這里過去定是再皇大帝的行宮，玉皇大帝就坐在這玉屏前，喝著黃山的甘泉，聽著百鳥的歡叫，觀賞著這在天宮所不能看到的景色哩!

忽然，我聽得有人叫:“瞧，那不是‘松鼠跳天都’嗎?”我抬頭向前望去，果然，天都對面的耕云峰上出現(xiàn)了兩只“小松鼠”，正朝著天都，躍躍欲試。看去似乎一跳就可以過去了，可它們就是不肯跳，大約也被腳下的萬丈深淵嚇住了吧?

下了天都峰，二來到鰲魚峰前。從對面山頭看鰲魚峰，只見一個巨大的“整魚頭”矗立在眼前，虎視耽耽，齜牙咧嘴，仿佛一張嘴，“啊嗚”一口就要把你吃掉似的，令人膽戰(zhàn)心驚！

離別了鰲魚峰，又走了一段路，我無意間往后一看，咦，“鰲魚”怎么馱了只小“烏龜”？那“烏龜”得意洋洋地昂著頭，似乎在說:“你們這些人呀，見了鰲魚就怕成這樣，哼，真沒用，瞧我，騎在它背上也沒啥哩！”

到西海的第二天，我們來到了清涼峰上的清涼臺。遠望對面的始信峰，只見山凹中突起幾塊怪石，中間一塊象張桌子，旁邊坐著兩個老人，都穿長袍子，大把的胡須，倒真象神仙哩。他們正聚精會神地下著棋，一個凝神思考，另一個舉著一枚棋子，可這棋子舉了幾萬年都沒放下呢！仙人后面還有一個“人”，正背著只大口袋，低著頭向前走。仙人的口袋里總是裝著寶貝，所以此景就叫做“仙人進寶”。

寫景的作文 篇8

在我們紫橋的小區(qū)里,有一個美麗的地方—穿紫河畔。春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是散步的好時光。一個周末，我和和奶奶一行人去穿紫河散步。

我們順著一條小石板路上了河堤，一條寬寬的碧綠的河立即映入眼簾。那綠色的河水好似一潭誘人的陳酒。河面靜靜的，像一面晶瑩的大明境鑲嵌在大地之間，又如一塊綠瑩瑩的翡翠，能清晰地倒映出河周圍的事物的影子：藍藍的天空，潔白的云朵，綠色的小草和高大的建筑……陽光照耀在河面上猶如給河面鋪了一層碎銀，閃閃發(fā)光。忽然，一陣微風吹來，剛才還是水平如境的河面立刻泛起了魚鱗般的波紋，好象一條被揉皺了的綠緞。微風一過，河面便恢復了往日的平靜。

繞河生長著的一排排柳樹，抽出了細長的綠綠的枝條。枝條上吐出了黃綠的米粒般的新芽兒。微風一吹，細柔的枝條隨風擺動，好像一位少女披著長長的秀發(fā)，對著“明境”含笑靦腆的梳裝打扮著自己。

沿著彎彎曲的石徑向前走，看見不遠處依稀生著幾株桂花樹，也生長出了嫩嫩的綠芽兒，略略帶一點紅。旁邊還有幾個“大圓球”—那是迎春花的枝桿，翠綠的枝條亂蓬蓬的垂掛著，好象一位剛睡醒的人的頭發(fā)，幾朵明艷艷的金黃的迎春花點綴其間，惹人喜歡。

下了斜坡，再往前走，遠遠地看見許多夾竹桃，墨綠的枝葉相互交叉著，像綠色衛(wèi)士手挽手的屹立著。它后面是游樂場，里面有許多健身器材，老人在里面活動筋骨，大人們坐在椅子上聊天，小孩子們則在一起快樂的玩耍……

穿紫河是多么美麗，多么迷人啊！

評語：語句優(yōu)美、生動形象，中心明確，層次清晰，穿紫河畔如同一幅畫展現(xiàn)在讀者面前。

寫景的作文 篇9

我喜愛純凈的冬天、明麗的春天、火熱的夏天，但我更喜歡變化多彩的秋天。

校園里，樹上的葉子，經過了冬的孕育，春的發(fā)芽，夏的茁壯，現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞著，似鵝毛飄落著。

果園里，各種果子都成熟了。你看,那紅通通的蘋果掛在枝頭，好像一個笑紅了臉的娃娃；還有那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；看那彎彎的香蕉，金燦燦的，好像一只只小船；還有那猶如紫水晶的葡萄，晶瑩透亮，滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的露珠；那黃澄澄的大鴨梨，好像一個個小葫蘆，沉甸甸地掛滿了枝頭；石榴姐姐也披上了火紅的衣服，笑裂了嘴，再也合不攏了......

花園里，桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都開放了。就連我最喜愛的菊花也爭芳斗艷,相繼開放了,簡直像一幅美妙的寫意畫。

看到這如詩、如畫、美麗的秋景,我情不自禁地唱起了快樂的歌謠。

寫景的作文 篇10

當晨曦穿越水霧朦朧的天際，由暗漸明地照亮東方，故鄉(xiāng)的山巒這才睡意惺忪地從云海中露出峰尖。他的醒來，意味著世界主宰的回歸。

山是大地的主宰?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”青山擺兵布陣，毫不謙虛地占據了所有的大地，王者之氣一覽無遺。青山只在溝壑縱橫處吝嗇地給綠水留出一塊空間，從此青山綠水開始了亙古不變的愛戀，綠水倒映著青山的偉岸，青山懷抱著綠水的溫柔，感動得花草樹木一塌糊涂。

山是季節(jié)的主宰。山里四季涇渭分明，山的性格絕不拖泥帶水。春風裊裊，寒山復蘇，滿目姹紫嫣紅；烈日炎炎，勁松庇蔭，清泉汩汩沁人心脾，涼風習習如歌如訴；秋高氣爽，繽紛落盡，“刪繁就簡三秋樹”，豐收之后的山變得更加成熟干練；冬雪皚皚，銀裝素裹，山像佛一樣打坐入定，參禪悟道休養(yǎng)生息。

山是山民的主宰。一方水土養(yǎng)育一方人，山民是山的子民，是山全部靈氣的結晶?！斑h上寒山石徑斜，白云深處有人家?！鄙脚c山民不可分離，沒有山的山民是無木之本，沒有山民的山是無睛之龍。山對山民豪爽慷慨，肥沃的肌膚任人耕種，山民東山日出而作，西山日落而息，世世代代逍遙自在；山民對山摯愛敬畏，洞悉山的喜怒哀樂，守護山的安康美麗。

山是大地上萬物的主宰，他無聲的命令，讓一切飛禽走獸山川草木和諧共存。

當晨曦穿越水霧朦朧的天際，由暗漸明地照亮東方，同樣睡意惺忪的我與故鄉(xiāng)的山巒一起醒來。像山開始主宰山里的世界，我學著主宰自己的命運。

我上山摘楊桃、打毛栗、捉蜈蚣、挖藥材，當然也打柴放牛，傾聽過自己回聲的悠遠，經歷過一山更比一山高的彷徨。此外，我還在山上晨讀、遐思……

我曾驕傲地說：“我是大山的兒子?！币苍员暗叵耄骸拔覟楹尾簧诔鞘小！鄙谏嚼铮苍S是山里孩子最大的不幸；生在山里，也許又是山里孩子最大的幸運。因為生在山里，所以才會像山一樣健壯、山一樣樸實、山一樣博大、山一樣善良……

山巒如畫，山人向美。