六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壸魑?0篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
良好的家風(fēng)家訓(xùn)對每個家庭孩子的成長就像春風(fēng)春雨滋潤著小草一樣,我家也有良好的家風(fēng)家訓(xùn)——那就是“以誠立家;以勤為本;以孝為先。”
“誠實守信”是做人的基本準(zhǔn)則,也是我家的家訓(xùn),從小,爸爸媽媽就告訴我,要做事先做人。做人最重要的就是做一個讓別人信賴的人,任何時候都不能失信于人,那時我還小,不懂得這樣的大道理,媽媽就告訴我,記住,不管什么時候都不能撒謊,不要像《狼來了》里的孩子那樣,騙山下大人說狼來了,結(jié)果丟掉了許多羊的性命,不管什么時候都要講誠信,做一個讓老師贊揚(yáng),同學(xué)喜歡的好孩子。
“以勤為本”也是我家的家訓(xùn),一次媽媽叫我一個人在家里拖地,我忙上忙下,最后一點也不干凈,我就重新拖了一遍,發(fā)現(xiàn)地還是有點臟,我就來來回回地拖,一直忙到媽媽下班,并最終把家里清理得一塵不染。因此,我也感受到了勞動的樂趣。
“以孝為先”孝敬長輩也是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爺爺奶奶身體不好,經(jīng)??吹桨职謰寢寣λ麄兲貏e孝順。我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子,每次爸爸媽媽工作回來,我都要給他們端來一杯茶,給他們捶捶背,揉揉肩,做做剩下沒做完的家務(wù)。
我家吃每一頓飯必須一家人到齊一起吃,還必須長輩先吃,我才能吃。還記得有一天吃晚飯,爺爺奶奶有事耽誤了,左等右等都沒到,我餓得再也忍不住了,正準(zhǔn)備夾菜吃,爸爸就阻止了我,告訴我說:“早給你說了,吃飯必須等大家一起吃?!蔽抑缓每粗蛔赖娘埐酥毖士谒?。
現(xiàn)在我一家人其樂融融的。爺爺奶奶特別疼我,爸爸媽媽也特別疼我;我和爸爸媽媽孝順爺爺奶奶,我孝順爸爸媽媽。我想這一切都是我家良好的家風(fēng)家訓(xùn)帶來的福音。
六年級作文 篇2
“你認(rèn)識她嗎?”安逸塵站在軒轅的身后,好奇的指著前面一個女孩的身影,軒轅冷哼一聲,“她叫軒怡,勸你不要打塔的主意?!?/p>
那他們認(rèn)識的開始,他和軒怡出宮,卻極為不巧,遇到了軒轅的妹妹軒怡也偷偷溜出來玩耍。那日,安逸塵那風(fēng)流倜儻的笑容吸引了她。她喜歡上他了。
他說,你是我此生的珍寶。他說,我會一輩子都好好的愛著你。他說,大敵當(dāng)前,對方要求你去做鄰國的公主,我答應(yīng)了。軒怡被自己至生所愛的人送去了鄰國,安國沒有滅,但是她的心卻永遠(yuǎn)的滅了。她是在沒有想到,那個口口聲聲說愛她的人竟然將她送去了鄰國求和。她自入鄰國軒國,卻從未見到軒國國君,哥哥說,她曾經(jīng)失去過一段記憶。她在軒國,從未見到過國君,那日,她在御花園瞧見了自己的哥哥身著龍袍。她崩潰了?!盀槭裁?,為什么。軒國,可不就是個軒嗎?”
當(dāng)日,她從亂石滾下,國君第一次正面來看她?!吧笛绢^,怎么這么不聽哥哥的話?哥哥告訴過你,千萬不要愛上安國的男人,特別是姓安的?!薄皩?,哥哥,你說過,你還說過,只要我恢復(fù)了記憶,絕對不會再愛上他,對不對。”她顯得極為平靜,她的哥哥點點頭。“那么,哥哥,我恢復(fù)記憶了。從亂石跌下腦袋受到碰撞的那一刻?!彼@得極為冷靜,“而且,是你的皇后推我下來的。”她不慌不忙的說著,她看著哥哥的眼眸一點點充了血。她知道,她成功了,后來,皇后被打入了冷宮。自此以后,她變了,她變得不再溫柔可親,開始囂張。而她的哥哥,總是什么要求都滿足她。
這日,她再次來到那改變自己命運(yùn)的亂石,她再一次跌了下來,醒來,還是那張熟悉的面孔,熟悉的問候。她撲倒在他懷里,“軒逸,你騙我。你不是我哥哥?!避庌@笑了,“我的阿依啊,總算恢復(fù)記憶了?!?/p>
她什么都想起來了,軒轅不是她的哥哥,他們兩個是情侶。而那日她所說的恢復(fù)記憶,不過是理由罷了,可軒轅知道自己在胡說,還是放縱自己,甚至他的皇后。他的皇后是她的青梅竹馬,那是先帝立下的詔書,他必須封那個女人為后,他答應(yīng)了,可是,他心中只要她一人。她生氣,跑了,失憶了。而安逸塵,只不過是個過客。她好累啊,她原來害了這么多人。
六年級作文 篇3
三月的陽光照耀著大地,閃耀著光輝。你瞧!樹木,在陽光下抽出嫩綠的枝條;花兒,在陽光下散發(fā)出迷人的香氣;小鳥,在陽光下歡蹦亂跳;雷鋒的精神,就像一道道陽光照進(jìn)每個人的心田……
在我小的時候,媽媽就告訴我“助人者助己”,只要別人需要幫助的時候,我們都應(yīng)該伸出援助之手幫助他人。
在我的記憶里媽媽總是那么善良,那么溫暖。記得在一個風(fēng)雨交加的夜晚,我們坐在的士上看到雨中有一個年青的婦女抱著一個不滿一歲的孩子在寒風(fēng)中等車。孩子在媽媽的懷里不停地哭泣,婦女顯得很焦急,媽媽決定讓她上車,送她們一程。就這樣,我被媽媽的舉動感動了。在媽媽的帶動下,我也成了一名陽光男孩。校園里有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,佝僂著背,走起路來一瘸一拐的。突然,下課鈴響了,同學(xué)們沖出教室,來到操場,踢的踢球,玩的玩游戲……每個人都那么興奮,那么快樂。而我卻為老爺爺擔(dān)心起來,擔(dān)心他被飛過來的球砸中,擔(dān)心他被那些玩瘋了的同學(xué)撞倒……我連忙跑過去扶著老爺爺走出了危險地帶,把他安全地送回了家。爺爺說我是個好孩子,肖老師夸我是活雷鋒,同學(xué)們以我為好榜樣,他們也紛紛加入了陽光行動:給老人讓座;扶盲人過馬路;撿起一片紙屑;幫爸媽捶背;遞支筆給忘帶的同學(xué)……
真是哪里需要愛心,“陽光”就出現(xiàn)在哪里!我喜歡陽光,“陽光”無處不在,只要用心,就能讓心里充滿陽光,讓人的心變得更溫暖,變得更快樂,讓世界變得暖洋洋。
六年級作文 篇4
我家屋后是連綿起伏的青山,門口排放著一盆盆蘭花。
每天早上,我都會來聞一下這蘭花散發(fā)的陣陣幽香,隨著清風(fēng)飄過而散去。聞一下蘭花的香味對我來說是多大大的享受啊。
別看蘭花葉多花少,但它散發(fā)出來的香味卻有淡淡如家一般溫暖的味道。
周末,我會陪著爸爸到后山去摘蘭花。這里的空氣真好,山花也爭奇斗艷,只有蘭花隱蔽在雜草堆中散發(fā)幽香。在一條小溪邊,我見到了蘭花。它的香味與家里的蘭花香味不一樣,那是一種獨立、自主的香味。與家里的蘭花相比,我更喜歡它。
爸爸看了看這朵蘭花,獨自挺立在溪邊,太陽照射它,溪水沖淋它,人們踩踏它,但它依然開得那么英姿颯爽,那么潔白,多有靈氣??!它獨自長在這里,不與其它花兒斗艷爭奇。爸爸欣賞它的品質(zhì),那種與世無爭、堅韌不拔的品質(zhì)。我也喜歡它的精神。
山蘭和家蘭最大的區(qū)別就是山蘭獨立,家蘭去卻因為環(huán)境變化而本質(zhì)發(fā)生變化,不再是原來的味道。
我愛訪蘭,我愛獨立,我愛山蘭的味道。
六年級作文 篇5
每個班都有一些具有特色的人,我們班也不例外,現(xiàn)在我很高興的為大家介紹!
最優(yōu)秀的同學(xué)
我們班有一個年齡最小的,但又最出色的,她就是——郭揚(yáng)。怎么說呢,郭揚(yáng)的語文半期考和數(shù)學(xué)半期考都是第一名,語文95分,數(shù)學(xué)100分。還有跟令人羨慕的,她的鋼筆字和毛筆字是一流的好,她字體不知道讓人說什么好。如果她不是最優(yōu)秀的,那么誰才是呢?
最野蠻的同學(xué)
我們班有一個“半男女”,她屬——胡舒雅。說起胡舒雅的野蠻,我可是親眼所見。放學(xué)排路隊時,陳奕明剛講了一句話,被胡舒雅聽到了,她一下子沖了上去,眼睛瞪著他,絲毫不留情地說:“你不是很能講嗎?講呀!講呀!”邊說還邊用路隊排打陳奕明,陳奕明一邊抱頭,一邊求饒:“不敢了,不敢了!”看見陳奕明那種狼狽樣,胡舒雅才放過他。
最可愛的同學(xué)
最可愛的同學(xué)她是——周穎。她有著胖胖的身材,總讓人情不自禁地想起那個抱著蜂蜜罐子的小熊維妮。上次,周穎想綁郭揚(yáng)的頭發(fā),可是郭揚(yáng)不讓,于是周穎用開心帶悲傷的聲音說:“我的心拔涼涼的?!边@聲音讓我笑出了聲。瞧,她是不是很可愛呀!
怎么樣?我向大家介紹的同學(xué)很有特色吧!不要驚奇,在我們班向這樣有特色的人多得很呀!有機(jī)會來看看!
六年級作文 篇6
文字的駕馭者擁有很神奇的力量。
他們可以,讓一個個或簡單明了或復(fù)雜多變的文字結(jié)合起來,用移動的筆尖作為腦海中靈感所發(fā)出命令的傳達(dá)體,去創(chuàng)造出一篇或精致動人或?qū)庫o致遠(yuǎn)或宏大偉岸如同人一樣的作品。
他們可以,把自己的所有想法,所有來自于靈魂的生活的靈感用一個個宛若精靈的多變的文字,去用一種不固定的排列方式進(jìn)行表達(dá),然后沉淀,然后變成一行又一行雖然略顯僵硬但是仍然富有活力的鉛字,給予更多的人精神上的糧食。
我羨慕那種仿佛揮筆就能復(fù)活一個個哪怕是虛幻的人的魔力。
那種羨慕,轉(zhuǎn)化為狂熱的崇拜,促使我去閱讀,去汲取那些靈感,去轉(zhuǎn)化為我腦海里培養(yǎng)靈感之泉的土壤中的養(yǎng)分。
這些土壤培育出了我夢的種子。它開始生根發(fā)芽,開始茁長成長。它開始促使我,讓我忍不住去嘗試著駕馭文字,試圖讓我也能讓一個在腦海里虛構(gòu)的人物鮮活起來,飽滿起來。
這些嘗試,逐漸不能滿足它成長所需要的空間。我開始尋找一個載體,比一行又一行只能用黑筆寫出我自己的字體的筆記本更大的載體。我開始寫,寫,寫滿了一整本150頁的本子以及更多的小筆記格,然后在暑假找到了這個載體。
忽然想起一句似乎毫不相干的話,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!?/p>
這載體,我苦苦尋覓了兩年,終于找到。其實,那就在我的生活里,名字叫做網(wǎng)絡(luò)。我很明顯的感受到它的興奮,于是任由它把自己的還有些青澀的枝椏伸展到上面,然后醞釀著自己的花朵以及芬芳的果實。我覺得,對于文字的掌控我從未這般渴望。哪怕長時間盯著手機(jī)去想那些靈感那些故事,哪怕手已經(jīng)出現(xiàn)了酸疼,我都在所不惜。
這是我對文字的愛,對書的愛,對我作家夢的愛。
150頁16k的筆記本承載了我的靈感我的思緒,我曾經(jīng)用手,用筆尖,用無論如何都在六年級緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中擠出來的時間去慢慢的填滿,作為我的一點積累。
一個地下室一個大書架三個箱子的書是我那顆已經(jīng)成長為小樹的種子的養(yǎng)分,一次吸收不完,那么就汲取兩次。一遍又一遍地閱讀,一遍又一遍地理解,然后化作甘霖,滋潤心田之土。
也許從前我被文字奴役,我被文字征服,才產(chǎn)生了我要操縱文字征服文字的想法。但是現(xiàn)在不是,我想,也許我是基于一種對于文字發(fā)自內(nèi)心的熱愛,才會擁有從生活細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)文字,從各類書籍中獲取靈感的本事。
對于我而言,這些字,精靈一樣或調(diào)皮或安靜的字,是我唯一能靜下心來的良藥。組織它們,讓我感到無與倫比的快樂。沉浸在語言編制的世界里,讓我仿佛與它們?nèi)跒橐惑w。這是我的畢生所求。
六年級作文 篇7
這學(xué)期剛剛開學(xué)的時候,我跟崔恒瑞艱苦訓(xùn)練了一年,總算功夫不負(fù)有心人,終于進(jìn)了校籃球隊。我既高興又害怕,高興是因為我總算進(jìn)了校隊,害怕是因為要開始更加殘酷的魔鬼式訓(xùn)練。
訓(xùn)練開始了,這時,老師說:“每人去操場跑十圈?!薄笆?!整整兩千米?。 蔽殷@嘆地叫道。老師說:“誰嫌多?誰要是嫌多的話跑二十圈!”算了,學(xué)校里老師最大,我們只好乖乖地聽話。前五圈對我來說相對比較輕松;到了第七圈,許多同學(xué)都出現(xiàn)了體力不支的情況;到了第九圈個別人已經(jīng)出現(xiàn)了走路現(xiàn)象,當(dāng)然,我也不例外;到最后一圈時,我們都開始往死里沖,大家都使出了吃奶的力氣。等沖過終點線后,我們猶如在沙漠中遇到了綠洲一樣,都趴到了草地上,不停地喘氣。這時,老師說:“都給我起來!每人再做五十個俯臥撐?!薄鞍?!”我們異口同聲地慘叫道。老師說:“誰再啊一下做一百個?!蔽覀冎缓霉怨缘嘏榔饋砣プ?。
做完俯臥撐,我的胳膊已經(jīng)失去了知覺。 “我以后再也不來籃球隊了!”我憤怒地叫道。這時,崔恒瑞說:“咱們好不容易進(jìn)了校隊,你如果退出的話去不是半途而廢了,那咱們這一年的努力豈不是白費(fèi)了?做事要有毅力,要對自己有信心,你看我不就堅持下來了。”聽了崔恒瑞這番話我感到羞愧不已。
從那以后,每當(dāng)我想起要退出的時候,都會想起崔恒瑞的話,頓時,我就會信心滿滿。
我要感謝崔恒瑞,他就像一位老師,讓我懂得了:不管做什么事情要有恒心、自信和毅力,如果什么事都想著退縮、半途而廢,那你將會一事無成。
六年級作文 篇8
我手上拿著油膩膩的湯勺,在自來水龍頭前一邊沖,一邊回憶著剛才的事情。沒想到,一根小小的湯勺讓我患“難”見真情,感受到了同學(xué)之間濃厚的友誼……
由于我吃飯比較慢,等我實在吃不下,要把這惡心的包心菜倒掉的時候,那不負(fù)責(zé)的李雨婕已提著菜桶出了門。我趕緊從后門包抄,哪知她也來了氣,左忽右閃,存心不讓我好過。
我硬是奪來了菜桶,哪知一心急,稀里嘩啦,把湯勺也倒了進(jìn)去,嚇得我趕緊放下飯盒,拿起大飯勺在那滿是吃過的包心菜胡亂尋找,但那滑稽樣卻把后面好幾位同學(xué)笑翻了。結(jié)果——一傳十,十傳百,不一會兒,班里就全知道有個小笨蛋把湯勺倒進(jìn)了菜桶,不時還發(fā)出“哈哈”的笑聲。
過了一會,班里的幾個“鐵哥們”來到了我的身旁。我剛開始還以為他們是來看笑話的,不過,不一會,我就為自己有這個想法而痛悔終身——楊輝接過大飯勺,在菜桶里尋找;傅奕彬用腦子想對策;陳運(yùn)開幫楊輝觀察菜桶里有沒有銀色的東西……這可謂是八仙過?!黠@神通。
可沒想到撈個湯勺比大海撈針海難,楊輝累得滿頭大汗,而其他人卻只好狗吃芥末——干瞪眼。而我,也餓狗等骨頭——急了!
這時,隔壁班的一位同學(xué)來湊熱鬧。問明了情況后,他也提意見:“會不會沒掉進(jìn)菜桶里?有可能掉在外面了,或是甩到一樓去了?!?/p>
這下我更急了,要是真的在一樓,被哪個弟弟妹妹撿去當(dāng)玩具了,那真的是肉包子打狗——有去無回了。
謝天謝地,楊輝終于找到了我的湯勺……
我的思緒回到現(xiàn)在。我把那只湯勺擦干,放好。本來的珍貴是應(yīng)為那是我從上海帶回來的,現(xiàn)在的珍貴是因為它寄存了我與同學(xué)間的友誼。
六年級作文 篇9
我和劉叔叔的兒子小源可是一對最佳玩伴,黃金搭檔。去年暑假,我來到劉叔叔家玩。幾天后,劉叔叔對我們說:“今天,給你們一個機(jī)會,去打掃車庫。完成得好就獎勵20元?!?0元?一筆不小的財富!我倆交換一下眼色,倏地蹦了起來,異口同聲地叫道:“耶!保證完成任務(wù)!”我倆迅速跟著“財神”出發(fā)了。
劉叔叔把我倆帶到了車庫外,打開了大門。剎那間,一股怪味裹著灰塵張牙舞爪地襲來,我倆連退幾步。塵埃落定之后,我倆目瞪口呆:天花板上蜘蛛網(wǎng)支離破碎;地上的家具橫七豎八。地板上積著厚厚的灰塵,踩上去就留下深深的鞋印。要不是一旁停了一輛小車,我真以為是進(jìn)了垃圾回收站。小源也皺起了眉頭,用手輕輕地拂著。劉叔叔用懷疑的目光打量著我倆,說:“行不行?”我狠狠地抿了抿嘴唇,小源使勁點了點頭,一擊掌:“行!”劉叔叔樂呵呵地走了。
盡管心里一萬個膽怯,但君子一言,駟馬難追,何況還有豐厚的獎金哩,我倆硬著頭皮“開工”了。首先,要把家具都搬出去。桌子、椅子都不在話下,比人高的空柜子也被我倆聯(lián)手推了出去。一陣忙活,我倆累得氣喘吁吁,臉上身上也蒙上了一層灰塵。然后我倆又拿起抹布把家具抹了好幾遍。劉叔叔來了,眼睛里閃著驚訝的光,遞給我倆一個拖把。我飛快地接過來,嘴里念念有詞:“嘿!嘿!我拖!我拖!”可地板上的灰塵實在太厚,才幾下拖把就變得面目全非,地板卻不見真容。怎么辦呢?我眉毛擰成了疙瘩。忽然,我計上心來,馬上打來一桶水,灑在地板上。我再用拖把去拖,效果就開始顯現(xiàn)了。我連續(xù)拖了好幾遍,地板終于露出了廬山真面目。
可蜘蛛是活物,不好弄啊。小源一打掃蜘蛛網(wǎng),蜘蛛就好像知道我倆這不速之客的來意,驚恐地四處逃竄,有的還慌不擇路朝我倆奔來,嚇得我一身雞皮疙瘩。小源把目光落在了一臺電風(fēng)扇上,嘀咕了幾聲,把風(fēng)扇搬到了一個電源插座前,連接上了電。他把風(fēng)扇對著蜘蛛的方向吹,蜘蛛趕緊爬到了天花板上。
2個小時過去了,整個車庫變得煥然一新,整齊有序。劉叔叔前來驗收,對我們嘖嘖稱贊。我倆每人得到了20元錢的獎勵,外加一個冰淇淋。真是收獲頗豐?。?/p>
六年級作文 篇10
“月,闕也”那是一本兩千年前的文學(xué)專書的解釋。闕,就是“缺”的意思。那解釋使我著迷。
曾國藩把自己的住所題作“求闕齋”,世人無不愛求全,求缺,為什么?那齋名也使我著迷。
我漸漸愛上了闕的境界。我不再愛花的月圓了嗎?不是的,我只是開始了解花開是一種偶然,但我同時學(xué)會了愛它們月不圓花不開的常態(tài)。
生活是萬千常態(tài)的糅合,而花開則是曇花的短暫。“一笑傾人城,再笑傾人國,寧不知傾城與傾國,佳人再難得。”漢武帝的樂師李延年唱出了妹妹的美貌,更唱出了多少男子在遭遇傾國傾城的笑容時的無措與茫然。是的,這是美,是曇花盛開的笑靨,是晨曦初現(xiàn)天際時印入眼簾的第一抹風(fēng)景,但每日的主旋律仍是平淡無奇,“經(jīng)冬復(fù)立夏”的日光啊,難道缺了晨曦,我們就不能擁抱清晨了嗎?
天地是有缺陷的,但缺陷造成了褶皺,褶皺造成了奇峰幽谷之美,月亮是不能常圓的,人生不如意事十常八九;當(dāng)我們心平氣和地承認(rèn)這一切缺陷的時候,我們忽然發(fā)覺沒有什么是不可以接受的。
而月亮,到底曾經(jīng)真正圓過嗎?人生世上其實也沒有看過真正圓的東西,一個核桃不夠圓,一塊鎳幣也不夠圓,真正的圓存在于理念之中,而在現(xiàn)實的世界里,一截圓規(guī)上的鉛筆芯再畫圓的起點和終點時已經(jīng)粗細(xì)不一樣了。所有的天體遠(yuǎn)看都呈現(xiàn)球形,但并不是絕對的圓,就算我們承認(rèn)月亮約略的圓光也算圓,它也是“方其圓時,即其缺時?!?/p>
光朝月夕,固然是好的,只是真正的看花人哪一刻不能賞花?再出生的綠芽嫩怯怯地探關(guān)出土?xí)r,花已暗藏在那里。當(dāng)柔軟的枝條試探的在大氣中舒手舒腳時,花隱在那里。當(dāng)花蕾悄然結(jié)胎時,花放在那里。當(dāng)花銷紅黯委地成泥的時候,花仍在那里。。。。
或見或不見,花總在那里;或盈或缺,月總在那里。不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的賞月人吧!人生在世哪一刻不美好完滿?哪一刻不該頂禮膜拜感激歡欣呢?
因為我們愛過圓月,也讓我們愛缺月吧——它們原是同一個月亮?。?/p>