在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

我的家鄉(xiāng)是一個物產豐富，花草茂盛的地方——重慶。

我經常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見底，花草也長的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有簧色的，有綠色的，有簧色的，怎么數也數不清，我和小弟弟經常在這里打水仗。

可是，在我六歲時，我又一次騎著自行車，帶著小弟弟去小溪邊玩時，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著?？吹竭@場景后，我和小弟弟都驚呆了。

我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹，愛護每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。

雖然，我們現在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，那么我們就會看到一個干凈又美麗的世界！

二年級作文300字 篇2

我的好伙伴朱奕茗是個可愛的淘氣包。她長著一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。她渾身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可愛極了！有一次，我正在專注地畫畫，她悄悄地、輕輕地走到我的身后，突然伸出雙手，蒙住了我的雙眼。我頓時感到天黑了下來，手中的畫筆也失去了控制。我生氣地對著她大吼一聲：“你干嘛？”朱奕茗連忙一邊說：“對不起，對不起！”，一邊一把抱住我的胳膊，一陣“小雞啄米”。還有一次，我們一起去逛超市，排隊付錢的時候，朱奕茗趁我不注意，像一只大老虎似的從我背后猛撲過來，“撲通”一下，就把我撲到了地上。我痛得捂住膝蓋“哇哇”大哭，這下可把朱奕茗嚇壞了，還被她奶奶打了一頓。

這就是我的好伙伴——一個既可愛又淘氣的小姑娘。

二年級作文300字 篇3

我最喜愛的人是爸爸。他現在已經三十六歲了，身高一米七多。他高高的鼻梁，耳朵圓圓大大的，眼睛和頭發(fā)黑黑的。

每天一大早爸爸就叫我起床，然后爸爸給我復習功課，再送我上學，最后才去上班。爸爸回來以后就趕快給我輔導作業(yè)，直到作業(yè)做完為止爸爸才能休息。

爸爸在家最愛干的事是聽音樂，不管是中文的還是外文的他都愛聽。而且爸爸吃飯的時候也會放音樂。爸爸還喜愛干的一件事是看書，他有時看書時也聽著音樂。爸爸經常十點以后還在看書、聽音樂，十一點才睡覺。

還有的時候爸爸會跟我在一起玩，一起看書……我記著有一次我和爸爸去爬青華山，我爬了一半就沒勁了，最后經過爸爸的鼓勵和幫助，終于爬到了山頂。通過這件事爸爸告訴我遇到困難不能放棄，要堅持。

爸爸很喜愛我，所以我也很喜愛他。

二年級作文300字 篇4

人物外貌描寫

1、教學目的：讓新二年級的學生了解怎樣去觀察身邊的人物，學會了解人物外形特征。

教學難點：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。

教學重點：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認識班級里的每個同學。

2、（1）、課程導入：

以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進行與眾不同的自我介紹。（師生互動）

（3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。

3、練習階段

把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。

進行三到四句的句子練習，了解在作文中什么事句子。

布置作業(yè)：

回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。

二年級作文300字 篇5

放暑假了，爸爸同意我玩iPad，——過去我一直想玩而沒有得到“正式批準”，這次如愿以償啦。

不過按照答應好的規(guī)定，每次玩的時間最多是一個小時，我沒有意見，因為要保護自己的眼睛那。

拿到iPad，我只玩里面的游戲，有好多好多呢，大鯊魚、堆蘋果、七巧板……，數也數不過來。

最常玩的游戲有：連連看，最快二十九秒就完成了；打qiāng，我選的qiāng竟然和爸爸選的一樣；還有保齡球、投籃、

好玩的游戲有：TOM貓。它看見我就要打一個哈欠，撫摸時它會“喵喵”叫喚，講話時它會用有趣的聲音重復你。我“汪汪汪”，它一聽也“汪汪汪”學狗叫；我唱一句歌詞，它馬上學唱，我說：“你唱得不好?！彼⒓椿鼐匆痪洌骸澳愠貌缓?。”我氣得推一下它，它就倒地不起，眼冒金星！

現在我愛玩的是刺客和第五賽車。刺客要重重過關，稍不留神就會玩完。賽車嘛，我玩不好，老是撞來撞去得不到好名次。

我知道控制玩iPad的時間，做好作業(yè)玩一會，彈好琴玩一會，爸爸說這就是“調節(jié)調節(jié)”。其實家里好玩的東西好多，何必就玩一個iPad呢？

二年級作文300字 篇6

在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發(fā)笑。那就是“護蛋行動”了。

有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！

到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。

“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節(jié)課下課后，大多數同學的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學校就“完了”！我們都開懷大笑起來。

終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”

放學的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會這樣！”我又要哭又要笑啊！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！

這件事是不是很有趣??！