經常寫心得可以幫助自己在職場中更加具有競爭力，讓自己的演講更加出彩，同時也拓展了自己賺取財富的渠道。如何寫出優(yōu)秀的心得體會高中學生？下面給大家分享一些心得體會高中學生，希望對大家有所幫助。

心得體會高中學生篇1

寒假我讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”我在看完后,想到每個人的一生都不會是一帆風順的,總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會走出困境,開辟新的天地!煥發(fā)新的生機!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。

在故事中,魯濱遜幸只身漂流到一個杳無人煙的孤島上。魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。一天,他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個腳印。島上又來了一群野人,帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個。因為那一天是星期五,所以魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附近停泊,船上水手鬧事,把船長等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只。自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。這件事情也使他成長了起來。在看中間,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想.

魯濱遜在島上做東西時,沒有任何一件不是費了很多力氣,付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的`生活對于那時的魯濱遜來說,可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說,魯濱遜是多么的堅強啊!還有他那頑強的精神,十分讓我敬佩,我要向魯濱遜學習!

心得體會高中學生篇2

20__年11月10日至11日，我有幸到__城市第一中學觀摩了__省高中生物優(yōu)質課比賽，領略了名師的教學風采。此次活動由__省第一賽區(qū)共18位教師參賽，活動分兩組同時進行，我有幸觀摩了其中9節(jié)課，因為各位參賽教師精心挑選和準備，每一堂公開課都有很多值得我學習和借鑒的地方，整個教學觀摩活動下來，我主要有以下體會和感悟：

一、觀摩體會

1、重視課前和學生之間的交流。很多教師在正式上課前做了很多的準備工作，諸如了解講課學校的文化、學生的習慣以及學生學習中遇到的一些問題等，這明顯體現(xiàn)在上課過程中師生互動上，使教師能夠更好的駕馭課堂教學。

2、博學的老師在課堂教學中相當出彩。有人說生物學科是理科內容，只要老師能給學生講解專業(yè)的生物學知識就可以了，但是從這次活動中看某些博學的老師相當受學生的歡迎，并在互動環(huán)節(jié)中學生也愿意積極配合老師。

3、優(yōu)秀的導入新課方式更能吸引學生的注意力。優(yōu)秀的教師利用能吸引學生注意力的方式導入新課起到非常好的效果，這樣也使學生更快地進入學習狀態(tài)，積極配合教師的思路。

4、優(yōu)秀的“導演”在教學中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出，教師做“導演”，學生做“演員”。教學中要充分表現(xiàn)出教師的“導”和學生的“演”，關鍵是看這個“導演”的作用，好的“導演”會使一堂課環(huán)環(huán)相扣、高潮迭起。在“導演”不斷的指導中，“演員”才能不斷的獲取知識和理念。

5、及時正確的點評是指導學生學習不可或缺的一個方面。教學過程中對于學生的探究和結論，教師的及時點評和正確的引導能使學生在獲取知識的同時收獲更多的方法。

6、優(yōu)秀的教學設計必然包含課堂的探究活動。相同的課題，若設計理念、模型準備和實際操作的不同也會帶來不同的效果。

7、三維目標在課堂中的體現(xiàn)。陳教授在中間點評環(huán)節(jié)中多次提到課堂教學過程中三維目標的形成問題，三維目標的形成非一日之功，而是一個教師在長期的教學中不斷的給學生灌輸思想和理念的一種體現(xiàn)。

8、課堂小結是不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。課堂小結是要將一節(jié)課的內容組成串的過程，或者是將整章、整冊、整個學段知識組成串的過程，而不是幾個簡單的題目就可以結束的。

二、啟發(fā)

1、一堂好課是集體智慧的結晶。作為省優(yōu)質課是一個地區(qū)經過多次遴選，講課老師多次試講和更正的過程，這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力。從最基礎的研究教材和大綱，到與其他老師的集體備課，再到多次試講，伴隨著太多的修正和刪減，大的方面要考慮到對課堂整體的把握，小的方面要考慮到例如時間運用、提問難度等細節(jié)的把握。這樣看如果我們平時的教學中也能認真對待備課和上課，那么我們每節(jié)課都會變成優(yōu)質課，不僅提高了學生的能力，更促使老師有很大的發(fā)展。

2、教與學的關系。教有教法，教無定法，貴在有法。優(yōu)秀的教師就是一個優(yōu)秀的“導演”，在整個教學過程中能出色的完成讓學生做“演員”的作用；這個“導演”要選擇好的方法不僅面向全體學生，更要體現(xiàn)學生的個別差異，這確實要求這個“導演”內功、外功都要出色才行；教師的教態(tài)和舉止也是影響學生課堂發(fā)揮的很關鍵的一環(huán)。

3、關于課堂教學最優(yōu)化的問題。關于課堂教學的最優(yōu)化我認為應該從以下幾個方面著手，導入新課時，激趣式提問，有助于創(chuàng)設愉快的課堂氣氛；新授過程中的提問，促使知識深化，運算簡化，激起學生探究的欲望；創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生思維；鼓勵質疑，培養(yǎng)思維的深刻性；合理設計教學過程、緊湊的安排教學環(huán)節(jié)提高學生注意力。

三、以后在教學中應當改進的地方

1、增進同學科老師之間的集體備課，真正形成教學合力，不再各自為戰(zhàn)。

2、認真?zhèn)鋵W生，真正從學生的角度合理安排教學環(huán)節(jié)，杜絕同層次班級一個教案的教學思路。

3、教學中需要教師能機智的面對教學中的各種問題，有效的增加師生之間合作。

4、教學中準確把握教材難度，有拓展但是不要無目的的隨意拓展，從學生實際出發(fā)思考問題。

5、教學中引用多種能提高學生注意力的方法，如使用多媒體課件、增加課上探究實驗的趣味性等，使抽象的問題具體化、復雜的問題簡單化。

6、對于學生課前的預習和課下練習，教師必須及時給予督導和檢查，定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。

心得體會高中學生篇3

初中生活已經結束了，面對戰(zhàn)斗般的高中生活對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種超越自我的挑戰(zhàn)。為了更好的適應高中生活，我們迎來了戰(zhàn)斗前的演_軍訓。

在父母的萬般叮囑中我們踏上了軍訓的旅程。我們的目的地是__軍事訓練基地。一進門，第一種感覺是嚴肅，誰也不知道迎接我們的會是怎樣的訓練？我心里也在不停地問自己是否做了充分的準備，尤其是吃苦的準備。

什么是吃苦？軍訓中的苦又要怎么吃？然而，當我看見教官的時候，我放松了很多。那是個很和藹的教官，很愛笑但又不缺少軍人氣質的教官！安排完一切，已經很晚了，懷著一種好奇的心情迎來了充實的軍訓生活！第一天，大家起來地都很早，我迫不及待地穿上了我一直渴望的軍服，走在軍營里，一種自信、自豪的感覺圍繞在我周圍。第一項集合站隊做早操。吃完早飯后，開始了一天的軍訓。

首先學戰(zhàn)軍姿、轉體等一些基本的東西。訓練很枯燥但是我們的訓練并不像我想象的那么苦。教官很善解人意，我們也很配合，提高做事效率的結果便是換取了更多休息的時間，總的來說訓練并不是很苦。然而就在這個過程中一股很強烈的凝聚力逐漸地來到了我們這個新的集體。

一天下午，我們舉行了第一次軍訓匯報演出，我們一上場便贏得了教官、老師們的掌聲。我們的口號喊得出奇的洪亮，當時我心里很激動，每一個動作、每一個眼神、每一個口號都盡量做到最好。當宣布結果：高一特1班第二名的時候，除了教官高興地喊了一句“好”，其他人沒有一個人出聲。我第一感覺覺得挺好笑也挺為教官感覺尷尬的，但猛然間意識到我們這個集體中的目標是多么的一致，我們的目標都是拿第一，因此沒有一個人歡呼，沒有一個人為現(xiàn)在的成績而感到高興！就這樣，我們結束了第一階段的訓練。

第二階段我們連齊步、正步、變步走。這個階段更要求人心齊，只有心齊才能步伐齊！休息的時候教官教我們拉歌，喊出我們的氣勢，唱出我們的自信！就這樣七天的軍訓生活很快就結束了。在最后的匯報演出中我們給學校，給家長，給教官，更給自己交上了一份滿意的答卷！這里有我們的汗水，有我們的歡笑，更培養(yǎng)了我們今后在高中生活中所要用到的那種吃苦的精神！

軍訓結束了，結束意味著新的開始，真正的挑戰(zhàn)的警鐘此時響徹在心中！

2018高中學生軍訓心得體會800字（二）

軍訓，是告別初中的儀式；軍訓，是迎接高中生活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗；軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴?；蚴浅跎呐伲D難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓中回想以往的生活，對比現(xiàn)在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”：

辣：頭頂火辣辣的太陽，汗水浸濕了衣領，豆大的汗珠慢慢地“爬”過我的臉頰，沿著脖子留下了一道道痕跡。那感覺就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都燒得難受。

苦：陌生的環(huán)境，艱苦的訓練，不合口味的飯菜……太多太多的苦，卻無人傾訴。很晚了，我提著桶準備去排隊洗澡，經過那條長長的走廊，只覺得腿已經支撐不了疲憊的身體，有些搖搖欲墜……

酸：蚊子不時的騷擾，全身陣陣的酸痛，使我輾轉難眠。窗外一片寂靜，離家的思念時刻刺激著我的鼻腔和淚腺……

甜：終于，苦盡甘來。手里捧著剛發(fā)下來的獎狀，仔細審視著上面的字：“優(yōu)秀小軍官”。嘴上沒說什么，心里很明白：這是五天辛勤汗水換來的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中階段獲得的第一張獎狀，是新階段的新起點！心突然跳得特別快，里面塞滿甜蜜。

軍訓帶給我的僅僅是這些嗎？不。它還給了我機會，讓我有幸能體驗到生活的艱難。它還給了我頑強的毅力，使我相信，只要堅持就會勝利！它還給了我成功的喜悅，讓我知道，風雨后的彩虹，更加艷麗！它還給了我獨立自主的能力，使我成長，試著離開“溫室”，學會承擔。它還給了我克服困難的信心，教我勇敢，不再一味逃避。它還給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我明白，在哪里跌倒就從哪里爬起來。

心得體會高中學生篇4

今天的我正式成為了一名高中生，離開了家里溫暖的懷抱，我迎來了高中意義非凡的軍訓。教官對我們很嚴厲，但軍訓的氛圍是輕松的。細心的教官，不管是上午還是下午，在訓練時都背對著太陽。

這次的軍訓，讓我初次體會到了作為一名軍人的不易，更是讓我體會到父母在烈日中還不忘辛勤勞作的辛苦。因此不管今天的太陽再怎么熱辣，胳膊和大腿在怎么酸疼，我都絲毫不敢怠慢。無論在接下來的訓練強度有多大，我相信我絕不會退縮，并且將一次比一次做得更好。

心得體會高中學生篇5

高中三年的努力似乎也隨著這即將到來的兩天考試而告一段落了，或許這三年甚至是前面一起十多年的讀書的付出，都在那幾張試卷里面得到展現(xiàn)了，等到看考試結束第二天的報紙刊登的答案就知道自己的大概的成績了。現(xiàn)在回過頭去看看自己這三年的經歷，歷歷在目。

在剛剛拿到高中錄取通知書的時候，自己是欣喜的，因為這是我們市的高中了，自己的表現(xiàn)還算是可以的，之前初中三年用功讀書沒有白費，也是那個時候我對自己許下了一個愿望，三年后我要考上我們省的某個一本高校，帶著這個夢想我進去了高中。度過了為期的半個月的軍訓，因為在軍訓里面自己的表現(xiàn)還不錯，所以有不少同學認識我了，因此在正式上課的第一周，我站上了競選班干部的舞臺，通過投票，成為了一名學習委員。在學習中，我更加努力的讀書，因為我有著具體的目標，我還有著自己身為班干部的職責在，要對得起同學們的投票，要對得起班主任老師的信任。在學習上面，我對自己負責，也關心同學們的學習，在我同學不認真聽課的時候我也會及時制止他們，有同學不交作業(yè)的時候我也會去提醒他們，老師要收作業(yè)的時候，我也會及時地講作業(yè)收集好交上去。即使后面是分科目換班級了，我也都是一樣的在努力著，所以無論到了什么班，老師對我的印象都是不錯的。

三年里面，我也獲得過不少的成績，有參加演講比賽時獲得第二名的獎狀，也有班級三好學生的獎狀，有優(yōu)秀班干部的獎狀……當然這些都是我努力用功讀書換來的。當然，三年里面自己也做過不少的錯誤的事情，尤其是夏天來的時候，教室沒有裝空調，墻壁上的風扇風也比較小，那段時間厭學的情緒還是比較明顯的，但好在只是暫時的。在學習中，自己漸漸成長為了更加優(yōu)秀的自己，也讓我認識到了自己還是有許多不足的地方，這些都是我需要努力的地方，也正是因為我知道自己的不足，所以我一邊學習一邊改正自己，幫助我不斷完善自己。

高考的挑戰(zhàn)已經就在眼前，高中的學習也馬上就要告一段落，無論我會渠道什么樣的地方讀書無論以后的生活是什么樣的，我都不會放松對自己的要求，我會繼續(xù)幫助自己進步，努力成長為“別人家的孩子”!

心得體會高中學生篇6

清明節(jié)祭祀，是中華民族傳統(tǒng)地風俗習慣，古人稱這個時節(jié)為“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明句號?！本瓦@樣，到了現(xiàn)代社會，祭祀活動中地封建庸俗之風仍影響著一些人句號。在城市，且不說有地人當街焚香、燒冥幣紙人民幣污染環(huán)境，就是焚燒地祭奠紙品也“現(xiàn)代”得離譜：紙糊地撲克、麻將、冰箱、彩電、汽車、別墅、紙制地“____女”等等應有盡有句號。這些東西把現(xiàn)代物欲享受與封建迷信色彩攪跟到一起，讓純樸地情思變得怪異句號。在山區(qū)，人們在祭掃先人墓時隨意點火，導致火災，使山林受損，環(huán)境被破壞句號。這些做法完全背離了掃墓地初衷，使清明節(jié)變得并不“清明”句號。

紀念已逝親人，關鍵在心意句號。良好業(yè)績，家庭跟睦，才是對已逝親人地比別的都好最好告慰句號。時代變了，掃墓地方法應當更文明句號。清明掃墓要采取文明健康、符合時代特點地祭祀方法，讓人們祭拜祖先地傳統(tǒng)習俗跟善良愿望能以更加環(huán)保、自然地方法得到充分表達句號。目前，網上掃墓、音樂祭掃、鮮花悼念、植樹寄哀思等無污染、無危害地文明祭祀

方法越來越多地被人們所采用句號。結合當前開展地社會主義榮辱觀教育，每一個人都應“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，文明祭祖，破除迷信，繼承中華民族地傳統(tǒng)美德，做一位新時期地文明市民句號。

心得體會高中學生篇7

原先在日常的教學過程中，對于一些我認為簡單的問題，只要簡單的講解、演示給學生看，學生就能夠理解、掌握該知識了，但是當學生真正做起習題或考試的時候才發(fā)現(xiàn)情況并非如此，學生完成作業(yè)的質量非常糟糕，當時便歸責于學生的能力差。但是，現(xiàn)在想來實際責任在我，我沒有給學生表現(xiàn)能力的機會，課堂沒能以學生為主體，沒有努力培養(yǎng)他們對化學學科的學習興趣和動手實驗操作能力，沒能充分調動學生學習的積極性。

自從開展課題研究之后，課堂上我充分發(fā)揮了學生的主體作用，將所有的教師課堂演示實驗由學生代替完成，利用學?，F(xiàn)有的條件，完成學生“活動與探究”實驗，這樣不僅培養(yǎng)了學生的動手操作能力，更增加了學生對學習化學的興趣;不僅培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神，更提高了學生學習化學的積極性;不僅易于學生對知識的理解和掌握，更加深了學生對知識的長時間記憶;不僅活躍了課堂氣氛，更拉近了我們師生的距離。

通過一年的研究，我尋找時間閱讀了大量相關教育教學的書籍，學習他人先進的教學理念，從而不斷更新及逐步形成自己的教學理念，提高了自己的教學水平。

經過一年的研究與實踐，我所任教的班級取得了可喜的成績。在2011年秋季學期期末考試中，我我所任教的班級達A率、達C率、平均成績均居全縣前列

總之，我覺得作為一名一線的教師能夠在教學的同時積極參與課題的研究，開展教科研的實踐對于教師自我發(fā)展，自我提高是不無禆益的。

心得體會高中學生篇8

在上學期，曾學過《我的叔叔于勒》，這篇課文，憑證對短篇巨匠莫泊桑的好奇，與老師的熱情推薦，一放假，我就迫不及待的買來了《漂亮朋友》這本書。

好有好報，惡有惡報，在這本書中，我不禁出現(xiàn)了疑惑，真的是這樣的嗎?上流社會真的如此腐敗嗎?

這本書寫了一個鄉(xiāng)野農村出身的一個英俊男子杜洛華的故事，他憑借著自己英俊的外表和一張靈巧的嘴讓許多貴婦人為他傾心，而他也游走在這些貴婦人之間，他利用自己的奉承，逐漸成為了她夢想中的上流社會中的一人，實現(xiàn)了富貴榮華的美夢。在這些貴婦人之間，杜洛華拐走了老板的女兒蘇珊，并升了官。得到了無盡的前程，未來一片光明。成為了政界和新聞界的重要影響者。杜洛華這個人，卑鄙無恥、野心勃勃、弄虛作假，可他的才華不假，他的帥氣不假。通過塑造杜洛華的形象，我仿佛看到了那個時代的陰暗與恐怖。他們空虛，齷齪，墮落污穢，貪圖美色。用極其高深的手法諷刺了上流社會與政府的腐敗陰暗。

這本名著將當時社會的腐敗揭露了出來。很多人為了實現(xiàn)自己光明的夢想，把忠誠、美好的品質偷偷地藏了起來，而把虛偽、奉承，可惡的臉龐和虛假的語言，和"動聽"的話語呈現(xiàn)了出來。

其實現(xiàn)實中像杜洛華這為了富貴獻身獻出心臟的很多，我不禁感嘆，這個社會，真的這么正義嗎?